为推动课程学习与专业竞赛有机结合，提升学生心理测评工具编制、数据分析与科研表达能力，2026年6月22日下午，24级应用心理学班在揽胜楼1120教室开展《心理测量学》课程论文汇报。本次汇报由课程任课教师张碧云老师组织，全体同学参加，同时作为第二届“厚粲杯”心理测评挑战赛备赛工作的第一轮预演。

《心理测量学》是应用心理学专业核心课程，课程内容包含问卷编制、量表开发、信效度检验与数据分析等，这些内容也是心理测评类竞赛的重要考查方向。围绕课程目标与赛事要求，同学们以小组为单位开展课程论文研究，选题涵盖亲密关系、AI学业依赖、朋友圈人设等现实议题。各小组从研究问题提出、问卷条目设计，到线上问卷发放、数据收集、统计分析和论文撰写，较为完整地经历了心理测量研究的基本流程。

汇报过程中，各小组依次展示研究主题、研究设计、问卷结构、数据处理过程与初步研究结果。通过汇报，同学们进一步将课堂理论知识转化为可操作、可检验的研究实践，也进一步加深了对心理测量规范性与科学性的理解。每组汇报结束后，张碧云老师结合课程要求与“厚粲杯”心理测评挑战赛相关要求进行点评。她从研究选题、理论依据、维度划分、条目表述、数据分析方法和结果解释等方面提出修改建议，并提醒同学们在后续完善作品时，要注重量表编制的理论支撑、结构合理性和分析规范性。

本次《心理测量学》课程论文汇报有效推动了专业知识学习、科研能力训练与赛事备赛工作的有机结合，不仅锻炼了学生的学术表达与团队协作能力，也帮助同学们在真实任务中理解心理测量工作的严谨性与应用价值。后续，24级应用心理学班将继续围绕“厚粲杯”心理测评挑战赛开展作品打磨与专题训练，力争在竞赛中展现扎实的专业基础和良好的实践能力。